2026年接力版一年级下册第四单元“教学评一体”教学设计：MyFriends.docxVIP

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2026年接力版一年级下册第四单元“教学评一体”教学设计：MyFriends

教学设计说明

项目

内容

授课对象

一年级学生（6-7岁）

课题名称

Unit4MyFriends

课时安排

6课时（每课时35分钟）

教材版本

接力版（2024年修订）

单元主题

人与社会——朋友交往与初步人物描述

大概念

朋友是生活中重要的伙伴，学会用英语介绍朋友、描述朋友的基本特征，能增进友谊，初步形成跨文化交友意识。

核心内容

核心词汇：friend,tall,short,big,small,eyes,ears,nose,mouth；核心句型：Thisismyfriend.He/Sheis…He/Shehas…；功能：介绍朋友与简单描述外貌。

教学重点

在真实情境中运用句型介绍朋友并描述朋友的身高、五官特征，实现交际目的。

教学难点

区分he/she的使用，正确运用has描述五官特征，将零散的语言知识整合为连贯的口头输出。

设计理念与指导思想

本单元教学设计以《义务教育英语课程标准（2022年版）》为指导，坚持素养导向，突出“教-学-评”一体化设计。针对一年级学生形象思维占主导、模仿能力强、口语表达先于书面表达的特点，选取“朋友”这一贴近儿童生活的主题，以大单元教学统整教学内容，以学历案为载体转换学习视角，以表现性评价贯穿学习全过程。

设计力