（共89页PPT）第四章教师与学生无题版课件.pptxVIP

第四章学生与教师

第一节学生P191

一、学生的特点P191

拓展延伸：学生主观能动性的表现P1921.自觉性（主动性）：学生在课堂上主动回答问题，参与活动；课下主动完成作业，主动帮助同学等。2.独立性（自主性）：自行确定或选择符合自身需要、特点和条件的目标和行动方式，并能在实现目标的行动中自我监督和调控。3.创造性（最高表现）：有超越意识，不满足于书上的现成结论。版本一1.独立性。承认学生独立性是发挥学生主体性的前提条件。2.选择性。在教育过程中学生可以在多种目标、多种活动中进行选择。3.调控性。学生可以对自己的学习生活进行有目的的调整与控制。4.创造性。学生在教育活动中可以超越教师的认识，超越时代的认识与实践局限，科学地提出不同的观点、看法，并创造有效的学习方法。5.自我意识性。学生作为主体对自己的状态及在教育中的地位、作用、情感、态度、行为等的自我认知。版本二版本三口诀：独自挑选床1.对教育影响进行取舍和评价。2.对教育活动做出参与或回避反应。3.对教育环境进行适应或改造。

拓展延伸：学生的主体性P1921.认识和掌握人类文明经验是学生的基本职责；2.具体教学活动的有序进行需要以学生主体性的充分发挥为基础。3.学生的主体性不是自然存在的，而是有意识的专门努力的结果全面把握学生主体性需要认识到1.建立民主和谐的师生关系，重视学生自学能力的培养；2.重视培养