七年级道德与法治上册第三单元师长情谊单元过关自测新人教版.docVIP

Page1

第三单元师长情谊

一、选择题

1.对于教学风格不同的老师，我们要尊重并接纳他们.下列不能体现这一观点的是(D)

A.鲁宁:“英语老师虽然严厉了点，但老师是为我们好，我们要努力达到老师的要求.”

B.文琦:“数学老师讲课思路清晰，善于调动我们的积极性，我们喜欢上她的课.”

C.子萱:“历史老师讲课博古通今，风趣幽默，我们很钦佩他，上课听讲特别认真.”

D.浩然:“地理老师讲课太严肃，从来不笑，太古板了，我不太喜欢她讲课，上课有时做别的作业.”

2.某中学组织全校师生收看了CCTV1“2017寻找最美教师”颁奖典礼，并要求各班开展相关的主题活动.该校的做法（B）

①有利于引导老师争做有理想信念和道德情操的好教师②有利于引导学生了解教师职业，营造尊师重教的浓厚氛围③可让每一个教师都成为履行教育教学职责的优秀专业人员④有利于激发教师的职业荣誉感和教书育人的积极性、创造性

A.①②③

B.①②④

C.①③④

D.②③④

3.我们偶尔会被老师误解，因被误解而与老师发生矛盾时，正确的处理方法是（D）

A.告诉家长，让父母质问老师

B.据理力争，敢于挑战老师的权威

C.敬而远之，减少与老师的交往

D.主动沟通，化解与老师的矛盾

4.尊重老师很重要的一点就是尊重老师的劳动.下列能体现尊重老师劳动的是（A）

A.上课认真听讲

B.老师的提问不应抢着答，自己听懂就行

C.只要上课不