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2026年教育学博士研究生入学考试习题集：教育心理学应用研究

一、单选题（共10题，每题2分，共20分）

1.在教育心理学应用研究中，研究者通过观察、访谈等方式收集数据，这种研究方法属于（）。

A.实验法

B.调查法

C.行为观察法

D.文献分析法

2.某教师通过前后测对比，分析教学干预对学生学习成绩的影响，这种研究设计属于（）。

A.相关研究

B.实验研究

C.跨文化研究

D.案例研究

3.在教育心理学应用研究中，研究者试图通过操纵自变量来观察其对因变量的影响，这种研究方法的核心是（）。

A.因果关系验证

B.相关性分析

C.描述性统计

D.质性分析

4.小明在数学学习中发现，当他使用思维导图时，理解能力明显提升。根据加涅的学习理论，这属于（）。

A.条件反射学习

B.规则学习

C.解决问题学习

D.概念学习

5.在教育心理学应用研究中，研究者发现学生的自我效能感与其学习动机呈正相关，这种研究结论属于（）。

A.实验结论

B.相关结论

C.类别结论

D.统计结论

6.某教师通过小组合作学习，发现学生的社会交往能力显著提高。这体现了教育心理学中的（）。

A.最近发展区理论

B.社会学习理论

C.建构主义理论

D.多元智能理论

7.在教育心理学应用研究中，研究者通过对比不同文