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吉林省八年级数学下册17函数及其图象17.5实践与探索2听评课记录新版华东师大版

一.基本信息

听课日期：2022年4月10日

听课时间：上午第二节课

授课教师姓名：张伟

学科/课程名称：数学

班级/年级：吉林省八年级

教学主题或章节：17函数及其图象17.5实践与探索2

听课人员信息

听课人姓名：李涛

听课人职务：数学教研组长

听课目的：教学研究、教师培训

二.课堂观察记录

1.教学准备

教师的教学计划清晰，对教学内容有深入的理解和掌握。教学资源准备充分，教材、教具和多媒体等教学资源运用得当。

2.教学过程

开始阶段，教师通过复习上节课的内容，自然导入新课，学生能迅速进入学习状态。展开阶段，教师运用讲授、讨论等多种教学方法，引导学生深入理解函数图象的概念和性质。结束阶段，教师对课堂内容进行总结归纳，并布置具有针对性的作业。

3.师生互动

师生交流频率较高，教师能够关注每位学生的学习情况，及时解答学生的问题。学生参与度较高，积极回答问题，反应热烈。

4.学生学习状态

学生的学习积极性较高，课堂氛围活跃。学生之间的合作学习情况良好，能够互相帮助，共同进步。

5.课堂管理

课堂纪律良好，学生遵守课堂纪律，教师对学生的管理得当。时间分配合理，课堂节奏控制得恰到好处。

6.教学技术使用

教师有效利用现代教育技术和工具，如多媒体课件、在线教学平台等，使教学更加生动有趣，提高了教学效果。

三.