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2026年团体动力学技术实操考核

考试时间：______分钟总分：______分姓名：______

一、请根据以下模拟团体情境，回答第1-3题。

你正在带领一个为期十周的成长性团体，目前进行到第六次活动。团体中有五位成员，小明（男性，40岁）是团体的核心人物，经常引导讨论方向，但也显得有些强势。小红（女性，35岁）是团体的新成员，较沉默，但几次表达过感觉被忽视。小李（女性，28岁）和王五（男性，30岁）关系较好，经常互相支持。张三（男性，45岁）较为内向，mostly保持观察者角色。本次活动的主题是“情绪表达与沟通”。

1.在活动开始阶段，你计划进行一个“情绪温度计”的练习，让成员分享当前的情绪状态。从团体动力角度看，这个练习的主要目的是什么？请至少列举三点。

2.在练习过程中，小明迅速分享了自己“有点焦虑因为下周有个重要项目”，并引导大家讨论他的焦虑。小红沉默不语，低头摆弄手指。此时，你会如何回应小明，并尝试创造机会让小红或其他成员参与进来？请描述你的具体回应方式和背后的团体动力考量。

3.如果在后续讨论中，小红终于发言，表达了自己感觉在团体中不被倾听，特别是和小明互动时感到不适。小明则显得有些惊讶，辩解自己没有那个意思。面对这一情境，你可能会运用哪些团体动力学技术来处理这个潜在的冲突，促进成员间的理解和沟通？请至