2025-2026年天津市人教版小学语文六年级下册第6单元散文阅读理解习题.docxVIP

2025-2026年天津市人教版小学语文六年级下册第6单元散文阅读理解习题

一、单项选择题（本大题共10小题，每小题2分，共20分）

1.阅读散文《匆匆》片段：洗手的时候，日子从水盆里过去；吃饭的时候，日子从饭碗里过去；默默时，便从凝然的双眼前过去。这段话主要运用了哪种修辞手法来表现时间流逝之快？（）

A.比喻B.拟人C.排比D.夸张

2.在散文《匆匆》中，作者用八千多日子已经从我手中溜去一句，想要表达的核心情感是什么？（）

A.对时间流逝的无奈B.对过去日子的怀念C.对未来的焦虑D.对生活的不满

3.散文《匆匆》中我不禁头涔涔而泪潸潸了这句话在文中的作用是什么？（）

A.直接抒发作者情感B.推动情节发展C.总结全文主旨D.设置悬念

4.阅读散文《理想》片段：理想是石，敲出星星之火；理想是火，点燃熄灭的灯；理想是灯，照亮夜行的路；理想是路，引你走到黎明。这段话主要运用了什么表现手法？（）

A.对比B.排比C.反复D.设问

5.散文《理想》中如果说，生活是海洋，理想就是舵手这句话主要说明了什么道理？（）

A.理想决定生活方向B.生活需要理想引导C.理想是生活的全部D.理想与生活无关