幼儿园角色游戏材料的优化策略:从“有”
以玩起来特别投入低结构给材料留空白让孩子定义玩法低结构材料不是简单的材料而是有多种可能性的材料比如一根吸管可以当针筒筷子望远镜一纸箱可以当房子汽车收银机关键是不预设功能让孩子成为材料的主人投放低结构材料时要注意梯度小班选大软易操作的材料比如
到“活”的实践路径
角色游戏是幼儿园最具“儿童味”的活动——孩子们用积木当蛋
糕、用吸管做针筒、用旧围裙裹娃娃,把平凡的物品变成充满想象
的“魔法道具”。而材料,正是这出“魔法剧”的核心载体:它不是静
态的“玩具堆”,而是儿童与世界对话的“桥梁”,是游戏从“浅层摆弄”
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