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2026年上半年教师资格(小学)《综合素质》真题及答案

一、单项选择题（共29题，每题2分，共58分）

1.新学期伊始，某小学四年级（3）班班主任李老师在班级公告栏张贴了“班级成长公约”，其中明确提出“允许学生犯错、允许学生表达不同意见、允许学生按照自己的节奏跟进学习进度”的“三允许”原则。李老师的做法（）。

A.违背了严谨治学的教师职业道德要求

B.体现了面向全体学生的教育理念

C.忽视了教师在教学过程中的主导地位

D.尊重了学生作为发展主体的独立性与差异性

【答案】D

【解析】“三允许”原则承认学生是处于发展过程中的独立个体，尊重学生的发展差异与独特性，允许学生在试错中成长、在多元表达中展现个性，契合“以人为本”的学生观。A选项错误，严谨治学要求教师精进业务、因材施教，并非用统一标准约束学生；B选项面向全体强调教育公平覆盖所有学生，题干未体现公平覆盖的相关内容；C选项错误，尊重学生主体地位并非否定教师主导，而是在主导过程中充分发挥学生的主观能动性。

2.某小学在课后服务课程中开设了“非遗面塑工坊”“自然观察笔记”“趣味逻辑游戏”等12门可选课程，学生可以根据自己的兴趣自由选课，不受年级、班级限制。该校的做法（）。

A.有利于促进学生的个性发展

B.弱化了学科教学的核心地位

C.增加了学校的教学管理成本，不值得提倡

D.能够保证每个学生都掌握一门特长

【答