2026年初中语文《山坡羊·潼关怀古》孩童嬉戏教学设计教案.docx

2026年初中语文《山坡羊·潼关怀古》孩童嬉戏教学设计教案

一、教材分析

（一）课标依据

1.本课教学严格遵循2026年义务教育语文课程标准第四学段（7-9年级）的相关要求，属于“文学阅读与创意表达”学习任务群的教学内容。

（1）新课标明确要求第四学段学生“能诵读古代诗词，阅读浅易文言文，借助注释和工具书理解基本内容，注重积累、感悟和运用，提高欣赏品位；能体会作品中蕴含的民族文化精神，增强文化自信”。

（2）新课标倡导“真实情境下的任务驱动式教学”，要求教师结合学生的生活经验创设学习情境，搭建古典文学与当代生活的联结桥梁，提升学生的文化传承与理解能力。

2.本课以“孩童嬉戏”为核心情境设计