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2026/09/01

高校木工工作室改造双创项目

汇报人:2026

CONTENTS

目录

01

项目改造背景

02

项目整体空间规划

03

空间功能分区设计

04

项目改造预算方案

05

项目落地与预期

项目改造背景

01

原有空间现存问题

功能分区不合理

原有空间未明确区分切割、打磨、成品存放区域，操作动线交叉，易引发安全事故。

设施设备陈旧

多数木工机床服役超过15年，精度下降且未配备现代防尘防护装置，安全隐患突出。

配套服务空间缺失

未设置作品展示区和双创交流讨论区，难以满足学生创新创业交流展示的需求。

通风防火条件不达标

原有通风系统无法及时排出木屑粉尘，消防器材配置不足，不符合校园安全规范。

改造的价值意义

育人价值提升

改造后能满足高校木工课程实操、创新创业训练需求，为学生动手实践提供优质场地。

空间资源激活

原本闲置的老旧木工场地得到重新利用，盘活了高校存量空间，提升了校园资源利用率。

双创平台搭建

改造后可承接木工类创新创业项目孵化，催生更多文创类学生创业成果，比如北林大的木工文创创业项目。

项目整体空间规划

02

规划设计原则

功能复合适配原则

满足教学、创业、展示多种场景需求，一个空间可灵活切换多种使用模式。

开放式共享原则

公共工具区开放共享，降低入门成本，方便不同专业师生共同参与项目交流。

安全适配原则

在改造时按