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一年级口语交际《我们做朋友》教案

一、教学目标

1.知识与技能：

*初步学会用简单的语言向新朋友介绍自己的名字。

*能够说出想和同学做朋友的愿望，如“我们做朋友吧！”

*学习在与同伴的交往中使用简单的礼貌用语，如“你好”、“谢谢”、“对不起”、“没关系”。

2.过程与方法：

*通过观察图画、情境表演、小组讨论等方式，激发学生乐于与人交往的兴趣。

*在模拟情境中尝试与同学交流，体验交朋友的过程。

3.情感态度与价值观：

*感受与同伴在一起的快乐，愿意和同学友好相处。

*培养主动与人交往的意识，体验交朋友的乐趣。

*初步懂得朋友之间要互相尊重、友好相待。

二、教学重难点

*重点：学会介绍自己的名字，能主动表达想和同学做朋友的愿望。

*难点：在实际情境中自然、大方地与人交流，初步理解朋友间的友好行为。

三、教学准备

1.多媒体课件（包含与朋友一起游戏的图片、歌曲《找朋友》等）。

2.小玩偶或手偶（用于情境表演）。

3.轻松欢快的背景音乐。

4.“友谊之星”小红花或其他奖励品。

四、教学时间

一课时（约四十分钟）

五、教学过程

（一）情境导入，激发兴趣(约5分钟)

1.歌曲导入：播放歌曲《找朋友》，教师可以带领学生拍手跟唱，初步感受歌曲中找朋友的快乐氛围。

*师：“小朋友们