人教部编版高中历史选择性必修3第3单元人口迁徙、文化交融与认同第8课现代社会的移民和多元文化课时练习含答案.docxVIP

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  • 2026-09-29 发布于广西
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人教部编版高中历史选择性必修3第3单元人口迁徙、文化交融与认同第8课现代社会的移民和多元文化课时练习含答案.docx

第8课现代社会的移民和多元文化

课后·训练提升

一、选择题

1.从第二次世界大战后到20世纪50年代初,大约有1500万到2000万移民获准进入英国、法国、联邦德国和北欧国家。他们大多来自西班牙、葡萄牙、希腊等国家,也有来自印度、巴基斯坦、北非等国家和地区。这股移民潮()

A.有助于欧洲推进经济复兴计划

B.使冷战局势更加严峻

C.实质是宗教冲突下的难民问题

D.促使欧洲走向一体化

答案:A

解析:根据题干材料并结合所学知识,可知欧洲在第二次世界大战中受到很大创伤,战后重建需要大量的劳动力和人才,题干材料中移民潮的出现有助于欧洲经济的恢复,故A项正确;题干材料反映的是移民潮,与美苏冷战无关,排除B项;移民涌入欧洲不一定是宗教冲突下的难民问题,排除C项;题干材料无法体现欧洲走向一体化,排除D项。

2.20世纪八九十年代,全球移民出现新的趋势。以英国为例,每年从国外引进10万技术人才。德国政府在2000年上半年仅计算机人才就从国外引进了5000多人。这表明新的移民趋势是()

A.服务人员迁移 B.体力人员迁移

C.难民迁移 D.知识精英迁移

答案:D

3.位于美国加利福尼亚州旧金山湾区的“硅谷”聚集了100万以上来自世界各地的高科技人才。他们的母语和肤色不同,文化背景和生活习俗各异,共同推动“硅谷”成为创新高地。下列当今国际移民的趋势中,与其有关的是()

A.

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