西师版一年级数学上册《10以内加法》精品标准教案（2026）.docxVIP

西师版一年级数学上册《10以内加法》精品标准教案（2026）

教材版本：西师大版（西师版）一年级上册第二单元《10以内数的认识和加减法》

课时：1课时（新授课）

适用：新课标，可直接上交、公开课使用

一、教材分析

本节课是学生第一次系统学习加法运算，是在学生认识1～10各数、掌握10以内数的分与合基础上开展教学。教材借助情境图、摆小棒等直观活动，让学生理解加法就是把两部分合起来，认识加号，会读写加法算式；探索10以内加法算法，感知“交换两个加数的位置，得数不变”，为后续减法、20以内加减法打好基础。本节课重点培养学生数感、运算能力、简单看图说题意的表达能力。

二、教学目标

知识与技能：结合情境理解加法含义，认识加号“+”，会读、写加法算式；能正确口算10以内加法；能根据一幅图写出两道加法算式，初步感知加法交换规律。

过程与方法：通过看一看、摆一摆、说一说等操作活动，经历加法算式的形成过程，体会算法多样化（点数、接着数、数的组成）。

情感态度与价值观：感受加法在生活中的应用，乐于参与数学活动，培养认真观察、规范表达的习惯。

三、教学重难点

重点：理解加法“合起来”的含义，正确口算10以内加法。

难点：看懂图意，用完整语言说出图中数量关系；理解一幅图列两道加法算式，感知加数交换位置和不变。

四、教学准备

教师：多媒体课件、小棒、圆片、主题图卡片

学