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坚守三度赋能，深耕一轮提质——高三一轮复习全员部署会校长讲话

各位高三任课教师：

大家辛苦了！

高考备考，首重根基，决胜在一轮。伴随着新学期各项教学工作有序铺开，202X届高三一轮复习工作全面启动，正式进入高强度、系统性、关键性的备考攻坚阶段。一轮复习是高中知识体系全面复盘、考点系统夯实、应试能力系统培育的核心周期，是衔接基础学习与高考实战的关键纽带，复习质量直接决定本届学生的高考上限。

为精准掌握高三复习课堂真实状态，找准教学短板、厘清备考思路，开学首周，学校教务处、各学科教研组组建专项调研组，开展高三一轮复习课堂全覆盖专项调研。调研覆盖全部9个高考学科，累计完成38节课堂听课、评课工作，我本人也深入一线随堂听课、现场复盘，近距离观察课堂教学模式、师生互动状态以及学生备考常态。结合本次调研的真实课堂数据、学生学习现状和各学科备考共性痛点，我梳理出五个关乎一轮复习质量、值得全体高三教师深度研讨、自查自纠、整改优化的核心问题。

本次调研数据显示，我校高三一轮复习合格课堂占比为84.2%。这份数据客观反映出，我校高三整体教学秩序稳定、复习流程规范、常规落实到位，全体教师坚守岗位、履职尽责，稳稳守住了高三备考的教学底线，未出现教学疏漏、课堂失序等问题，整体备考态势平稳向好。

但我们必须清醒理性、正视差距：教学合格不代表教学优质，课堂平稳不代表备考高效。当前我校一轮复习课堂，看似规范有序、