聚焦三维导向,深耕品质教育,奋力谱写2026年学校高质量发展新篇章.docxVIP

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  • 2026-09-29 发布于吉林
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聚焦三维导向,深耕品质教育,奋力谱写2026年学校高质量发展新篇章.docx

聚焦三维导向,深耕品质教育,奋力谱写2026年学校高质量发展新篇章

各位老师、全体教职工:

教育是国之大计、党之大计。新时代基础教育的发展浪潮日新月异,人民群众对优质教育的期盼愈发迫切,学校办学发展已然迈入提质增效、迭代升级的关键阶段。2026年,是夯实办学根基、突破发展瓶颈、塑造教育品牌的关键之年,也是我校深化教育改革、优化育人体系、提升办学口碑的攻坚之年。

新一年,学校教学教研、队伍培育、学生培养、校园治理、家校共育等各项工作统筹推进,常规工作常态化落地、重点工作攻坚式突破、改革工作创新性推进,任务更艰巨、标准更严苛、责任更厚重。面对新形势、新任务、新挑战,倘若我们工作思路不清、重心不明、方法不新,就极易陷入忙而无序、干而无效、劳而无功的困境。

凡事预则立,不预则废。为统筹推进2026年学校各项工作走深走实、见行见效,全校上下必须统一思想、同心同向、同频发力,牢牢守住问题、目标、结果三维工作导向,以问题破难题、以目标明方向、以结果验成效,脚踏实地抓实每一项工作,精益求精打磨每一个育人细节,全面激活学校办学内生动力,持续提升办学品质、育人质量和师资实力,推动学校教育事业稳步迈向高质量、可持续发展新台阶。下面,我结合学校工作实际,就2026年整体工作部署讲三点意见。

一、坚持问题导向,靶向查漏补缺,在攻坚克难中激活办学新动能

陶行知先生说:“行是知之始,知是行之成。”教育发展的过程

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