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2026年《小班科学探究活动教案【优秀3篇】》

科学探究活动是以学生自行探究和研究为主，教师引导贯穿始终的，在老师的指导下，通过学生自己的思考主动地探索与学习，整理了小班科学探究的活动教案，欢迎借鉴！下面是的我为您带来的小班科学探究活动教案，希望大家可以喜欢并分享出去。

科学探究篇1

活动目标

1、在案件侦破过程中引导幼儿细致观察、迁移经验，尝试运用比较、分析、推理、排除等手段进行案情分析。

2、感受对人物、场景等的细致观察在侦破过程中的重要作用。

重点难点

重点：引导幼儿细致观察、迁移经验，尝试运用比较、分析、推理、排除等手段进行案情分析。

难点：能够准确地分析案情。

活动准备

物质准备：PPT、侦探卡、铅笔

经验准备：知道生活中常见动物的叫声

活动过程

一、事件起因――少了商品。

师：小朋友们欢迎来到“真相大白”侦探所做客，大家叫我白侦探就可以了，玲玲玲，电话响了，一定是有什么事发生了，喂！（播放录音）引导幼儿提取电话信息

人物：“猪大妈”地点：爱心超市事件：货物搜寻证据，大胆猜测证物一：商品清单，幼儿对照自己的清单卡，记录数量。

师：算出来的单子仔细观察一下，发现什么问题？