小学体育教学中学生合作能力培养实用方法.pdfVIP

浅谈小学体育教学中学生合作能力的培养

一、合任意识的培养

响关键在于教师的导要引导学生从广义上理解竞争展开组与组如何合作有如何竞争的讨论从而培养学生团结合作胸怀大度的良好性格三小结实践表明在合作学习中由于学生的积极参与高密度的交互作用和积极的自我概念使教学过程远远不只是一个认识的过程同时还是一个交

《体育课程标准》指出，培养学生的合作能力和交往能力已经成为

体育课程标准五个领域目标中的重要内容，因此，教学设计应以有意识

地将合作学习为教学目标，精心设计教案，合理组织，灵活运用教学手

段，调动学生的积极性，设法把学习过程变成学生乐于参与，乐意接受

的过程，真正做到愿意学习、乐于学习，学有所好，学有所得。学习过

程中采取多种措施，培养学生合作的意识和交往技能，在教给学生运动

技能的同时也要教授有关的交往技能，通过严密的设计合作学习过程来

愉快和谐的人际关系中学习并且互相过河为背景组织教学课一开始我简单的给学生讲述小马接受任务去磨房途中遇河松鼠与老牛的话让它不敢过河只好回家问妈妈的故事在随后的教学中紧紧围绕小马过河这个故事展开教学从小马练本领生活小游戏小马接受任务遇到大河分组

引导学生去实践有关的