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小学语文教学研训年度计划实用指南.pdf

小学语文教学研训年度计划实用指南.pdf

    深耕课堂指向素养——小学语文教学研

    带到研训活动中互评互评不是挑毛病而是用三个一标准找一个亮点比如你设计的评价性问题让学生说了种不同的答案很好提一个改进建议比如第三个问题可以再追问你能用课文里的句子证明你的想法吗这样更联系文本给一个优化方案比如把如果你是老屋改成如果你是课文里

    训年度计划的实践路径与细节设计

    九月的风刚吹进教室窗户，备课组长捧着新课标坐在教研桌前

    ——她盯着“核心素养”四个字，忽然想起上周听的一节识字课：老

    师把“枫”字拆成“木”和“风”，说“枫树的叶子像风一样飘”，可学生

    却睁着眼睛问“风是看不见的，怎么像？”。这个小片段像根

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