第四单元·学习项目二校园音乐剧创演从文字剧本到舞台绽放用音乐和表演讲述我们的青春故事新教材人教版(简谱)初中音乐·九年级上册
课堂导入·核心问题怎样把纸上的剧本,变成活在舞台上的音乐剧?剧本写好了,人物也定了——但一开口唱就像在念课文,一站上台就像个木桩。今天这节课,我们就要解决三个难题:音乐怎么配?表演怎么融?小组怎么合?
温故知新上节课的策划会,我们完成了什么?01确定了剧本主题我们的故事讲的是什么?02设定了人物角色谁是主角?每个人物什么性格?03明确了小组分工谁演、谁伴奏、谁做舞美?
概念辨析音乐剧,只是边唱边演这么简单吗?纯唱歌重点在声音好不好听不需要剧情和角色站在话筒前
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