2026年大学马克思主义学院创新创业指导教师年度综合考核总结课件.pptxVIP

2026·年度考核2026年马克思主义学院创新创业指导教师年度综合考核总结师德为先·双创为翼·育人为本·考核为尺汇报人创新创业指导教师考核工作组2026年9月

考核总结导览01考核依据与总体框架政策立信，明确原则与工作定位02考核指标体系构建四维拆解，师德教学双创科研03考核程序与等级评定全流程规范，等级规则清晰04考核结果与成效分析履职实绩，典型成果汇总05结果运用与改进方向激励导向，明确提升路径

考核框架考核依据与总体框架依规考核，以据立信政策为纲、师德为首，构建科学规范的年度考核框架01

考核政策依据与制度基础考核以教职工年度考核办法与绩效工资分配办法为制度基础，统一纳入积分换算考核办法教学量化、科研量化、公共服务量化与扣分项统一积分融合导向对标国家双创教育改革部署，推动双创与思政深度融合教学评价常规教学、业务学习、教研创新三大板块可量化适用范围在岗创新创业指导教师，择优聘任、动态管理

考核原则与工作定位客观公正、注重实绩、群众公认评价方法定量与定性相结合、目标与过程相结合，构建评价主体多元化、评价内容全面化的体系首要标准思想政治表现与师德师风作为核心标尺和首要标准考核定位既鉴定履职实绩，又激励担当作为、引导双创育人方向

考核领导机构与职责分工考核工作组统筹领导，办公室具体执行，确保考核组织有力、责任清晰构建组长—副组长—成员三级领导架构，明确各岗位考核职责边