三年级英语教学设计——More about Me词汇拓展.docx

三年级英语教学设计——MoreaboutMe词汇拓展

一、教学内容分析

依据《义务教育英语课程标准（2022）》，本节聚焦“自我介绍”单元的词汇拓展，围绕“moreaboutme”句型，深化学生对人物特征短语的记忆与运用。知识技能图谱显示，核心概念为形容词＋名词短语（e.g.,“goodatdrawing”），关键技能是快速背诵、语义联想及情景口语输出。过程方法路径强调情境迁移：通过角色扮演、图片匹配和小组合作探究，将抽象短语具化为生活情境。素养价值渗透体现在培养学生的自我认知与跨文化交际意识，让他们在表达个人兴趣时学会尊重差异、展示自信。

学生在前置单元已经掌握基本的“Iam