2026年沪教版九年级教学设计：Speaking：Discussingenvironmental.docxVIP

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**2026年沪教版九年级英语大单元教学设计

Speaking：DiscussingEnvironmentalProtection**

一、内容分析与整合

1.教学内容分析

本单元选取沪教版九年级上册《Speaking》模块中关于环境保护的主题，围绕“Discussingenvironmentalprotection”展开。教材通过情境对话、图片描述、短文阅读等形式呈现全球气候变化、垃圾分类、节能减排、生物多样性保护等议题。语言点包括表达观点的句型（Ithink…/Inmyopinion…）、因果连接词（because、so、therefore）、比较级与最高级以及环境相关词汇（renewableenergy,carbonfootprint,biodiversity,sustainabledevelopment）。

2.单元内容分析

单元共分为四课时：第一课时引入环境问题的全球现状，激发学生的情感共鸣；第二课时聚焦校园与社区的实际行动，如垃圾分类、节水节电；第三课时引导学生进行小组讨论，提出可行的环保建议；第四课时以项目展示形式完成“绿色校园行动方案”的汇报与反馈。每课时均围绕语言目标、思维目标、情感目标与责任目标四维展开，确保语言形式与思想内涵同步提升。

3.单元内容整合

为实现“大概念”“大任务”“大情境”的