原创力文档在教学中应用导学案情况的调查报告
在教学中应用导学案情况的调查报告一引言从理念热到实践问的追问当自主合作探究成为新课程改革的核心关键词导学案作为将学习主动权还给学生的具象载体迅速从教研论文走进了全国中小学的课堂它被定义为教师依据学生认知水平知识经验为指导学生自主学习合作探究
一、引言：从“理念热”到“实践问”的追问
当“自主、合作、探究”成为新课程改革的核心关键词，导学案
作为“将学习主动权还给学生”的具象载体，迅速从教研论文走进了
全国中小学的课堂——它被定义为“教师依据学生认知水平、知识
经验，为指导学生自主学习、合作探
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