26秋季小学道德与法治五年级上册第5课《中国人民站起来了》教学设计.docxVIP

第5课《中国人民站起来了》

一、教材分析

本课分为新中国的成立、抗美援朝保家卫国、独立自主的和平外交三部分。教材借助阅读角、活动园、历史照片等素材，讲述新中国成立、抗美援朝战争、和平共处五项原则、万隆会议等史实，让学生理解“中国人民站起来了”的历史内涵，感受新中国诞生的伟大意义，体会革命英雄的爱国精神与新中国外交的大国风骨，落实爱国主义教育，为学生建立家国情怀打下历史认知基础。

二、学情分析

五年级学生已经通过影视、课外读物、升旗仪式对开国大典、国旗、抗美援朝英雄有零星认知，但对历史事件的时代背景、历史意义理解比较浅显。学生对英雄故事、历史影像兴趣浓厚，但不容易理解旧中国屈辱历史、外交政