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- 2026-09-29 发布于福建
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2026秋新教材人教版九年级上册数学第三十章《直线与圆的位置关系》
教案
课题:30.1.1直线与圆相离、相切、相交
教学目标
1.理解直线与圆的三种位置关系的定义;
2.掌握用数量关系判断直线与圆的位置关系的方法;
3.通过运动的观点探究直线与圆的三种位置关系,培养学生观察、发现和分析问题的能力.
重点难点
探索并掌握直线与圆的三种位置关系.
教学方法
讲练结合
教学手段
多媒体
教学过程
一、复习引入
问题:
1.点与圆有哪几种位置关系?怎样判断点与圆的位置关系?
2.怎样过直线外一点作已知直线的垂线段?
师生活动:学生进行抢答,教师做好评价与总结.
点与圆的位置关系的判定方法有观察图形
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