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部编版三年级语文上册总也倒不了的老屋教学设计与反思.pdf

部编版三年级语文上册总也倒不了的老屋教学设计与反思.pdf

    部编版三年级语文上册《总也倒不了的老

    屋》教学设计及反思

    好吧我就再站二十一天哦是小蜘蛛啊好吧我就再站一会儿小组讨论这三次求助的句子有什么一样的地方预设都有等等老屋老屋的回应都有哦是啊好吧我就再站小结童话的反复结构像这样一句话一个情节重复出现的写法叫反复它让故事读起来更顺口也让我们一下子就记住老屋

    一、教学设计说明

    《总也倒不了的老屋》是一篇充满温情的童话，以“老屋要不

    要倒”为线索，通过反复的情节结构（动物求助—老屋回应—延续

    站立），塑造了一位善良、包容的“老房子”形象。三年级学生正处

    于“从

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