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- 2026-09-29 发布于湖北
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基础心理咨询与辅导实务概述1
目录01第一章基础心理咨询与辅导实务概述02第二章心理咨询伦理与职业规范03第三章基础咨询技巧训练04第四章常见心理问题识别与初步干预05第五章咨询关系建立与维护06第六章咨询记录与档案管理07结尾2
01第一章基础心理咨询与辅导实务概述3
情境导入在校园环境中,心理危机干预案例频发。例如,2022年某中学一名初三学生在期中考试后跳楼自杀,生前曾向班主任表达过严重的考试焦虑。学生人际关系冲突场景同样普遍,如2021年某小学五年级(3)班两名女生因玩具争执引发长期冷战,最终由心理教师介入调解。家庭教育中的沟通障碍实例中,某家庭因父母对青春期孩子手机使用时间的强硬管控,导致孩子出现叛逆行为,家长甚至因此报警。这些真实案例凸显了心理咨询与辅导的必要性。4
教学目标1掌握心理咨询的基本伦理原则例如,遵守《中国心理学会伦理守则》中关于知情同意、保密例外和双重关系防范的条款。2理解倾听与共情技巧的应用场景如在面对学生考试焦虑时,运用积极倾听中的‘复述’技巧,通过共情表达‘我理解你感到压力很大’。3学会识别常见的心理问题类型区分一般性压力反应与焦虑障碍,如通过观察是否伴随持续性的身体症状(如心悸、失眠)和认知扭曲(如灾难化思维)来判断。5
知识点讲解1心理咨询的概念界定心理咨询是建立在信任关系基础上,由受过专业训练的咨询师协助来访者解决情绪、认知和行为
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