人教部编版七年级下册语文21《伟大的悲剧》（第一课时）教学设计.docxVIP

人教部编版七年级下册语文21《伟大的悲剧》（第一课时）教学设计

一.教材分析

《伟大的悲剧》是人教部编版七年级下册语文教材中的一篇文章，主要讲述了在人类探索南极的过程中，斯科特和他的队员在极端恶劣的条件下，勇敢、坚持、拼搏，最终却遗憾地以失败告终的故事。文章通过斯科特等人的经历，展示了他们坚定的信念、团队精神和英勇的毅力，对青少年具有很强的激励作用。

二.学情分析

七年级的学生已经具备了一定的阅读理解能力和文学鉴赏能力，但对于这篇课文的主题思想和内涵还有一定的距离。因此，在教学过程中，需要引导学生深入理解课文内容，感受斯科特等人的品质，并学会从中汲取力量。

三.教学目标

知识与技能：能够正确、流利、有感情地朗读课文；理解课文主要内容，了解斯科特等人的经历和品质。

过程与方法：通过自主学习、合作学习等方式，提高阅读理解和文学鉴赏能力。

情感态度与价值观：感受斯科特等人的英勇、坚持和团队精神，培养自己的责任感和使命感。

四.教学重难点

教学重点：理解课文内容，把握斯科特等人的品质。

教学难点：感受课文所表现的伟大精神，将课文内容与自身成长相结合。

五.教学方法

情境教学法：通过设置情境，让学生身临其境，感受斯科特等人的经历和品质。

情感教学法：以情感人，让学生在朗读、讨论中产生共鸣，体会课文的内涵。

自主合作学习法：引导学生自主阅读、合作讨论，提高阅读理解和文学鉴赏能力。

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