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- 2026-09-29 发布于四川
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拓展训练教学设计
拓展训练对个体是一种体验式学习,对团体是一种有效的培训,
求结实柔软海绵垫若干七教学程序课程导入部分回顾前面几次课所进行的拓展高空项目高空断桥巨人天梯空中相依等介绍本课所要开展的内容和目标调动学生参与的积极性破冰游戏口香糖约分钟目的帮助学生打破自身的舒适区激发活动活跃气氛增进彼此间的亲密感过程游戏
通过精心设计的活动达到“磨炼意志、陶冶情操、完善人格、熔炼团
队”的目标。
一、教学对象及分析:
本课以学生为主体,将学生的全面发展作为目标,通过拓展训练
提高学生对运动参与的兴趣,培养学生勇敢、顽强、克服困难、勇往
直前、团结协作的意志品质和精神,培养人际交往品质与能力。
二、教学目标
1、学生勇于挑战自我,完成所有游戏,提高活动参与的积极性。
指及带扣的腰带等尖锐物件并掏空衣兜里面的东西背摔台垫上海绵垫项目实施阶段任务一疾风知劲草约分钟项目的第一部分个人挑战部分也就一边示范过程背摔之前手臂的动作练习老师示范带领学生一起做两臂前举双手内旋交叉两臂的上下随意如有学生提问时回答十指相扣
2、敞开胸怀,放下矜持,让全部的参与者都
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