部编版2026-2026第二学期一年级下册道德与法治教学计划.docxVIP

一、指导思想

本学期，一年级下册《道德与法治》教学工作将继续以立德树人为根本任务，严格遵循《义务教育道德与法治课程标准》的要求，立足一年级学生的年龄特点和生活实际，坚持以儿童生活为基础，以培养学生良好品德和行为习惯为核心，引导学生在真实的生活情境中体验、感悟、践行，促进学生健康人格的形成和社会性发展。教学中，将注重趣味性与教育性的统一，引导学生主动参与，在活动中学习，在体验中成长，为培养有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义建设者和接班人奠定坚实基础。

二、学情分析

经过上学期的学习与适应，一年级下学期的学生对学校生活已基本熟悉，初步形成了一些集体生活的规则意识。他们天真活泼，好奇心强，乐于模仿，求知欲旺盛，对身边的事物充满探索兴趣。然而，他们的认知水平仍处于具体形象思维阶段，注意力集中的时间相对较短，行为习惯的养成尚需持续引导和强化。部分学生在自我管理、与人合作、遵守规则等方面还存在不足。因此，本学期教学需进一步贴近学生生活，创设生动有趣的活动情境，运用多样化的教学手段，激发学生的学习兴趣，引导他们在亲身体验中感悟道理，规范行为，提升道德素养。

三、教学目标

（一）总目标

通过本学期的学习，引导学生进一步认识自我，学会管理自己的学习和生活；初步形成良好的生活习惯、学习习惯和行为习惯；懂得尊敬师长、友爱同学、关心集体，乐于参与集体生活；初步了解社会生活的基本规则，培养热爱生活、