原创力文档第2课《科技之美》教学设计
课题科技之美单元第五单元学科美术年级四年级上
本课属于义务教育美术课程创意实践·设计应用综合学习领域，是美术与科学、信息技术
跨学科融合的核心课程。教材打破了传统纯绘画、手工的单一美术学习模式，紧扣新时
代美育“科创融合”的教学理念，引导学生发现科技元素中的美学特点。
教材分析教材内容聚焦科技视觉美学，引导学生理解：科技不仅是科学原理
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