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幼儿早期阅读教案设计范例

里面有围巾气球玩具等鼓励幼儿自主扮演兔宝宝和兔妈妈用自己的语言改编故事主题墙设置爱的留言板将幼儿的爱的句子写在彩色纸条上如我的爱像小书包那么长我的爱像气球那么高贴在墙上每周更新一次让幼儿看到自己的爱被保存下来六活动反思教师视角亮点总结具象化

一、活动背景

3-4岁是幼儿依恋关系深化期与情感表达萌芽期。此阶段幼儿

对“爱”的感知停留在具体的生活场景（如妈妈的拥抱、奶奶的点

心），但缺乏“将爱转化为可表达的语言/动作”的经验。绘本《猜猜

我有多爱你》以小兔子与大兔子的亲子对话为线索，用“伸手

臂”“跳高高”“指月亮”等具象化表达，为幼儿搭建了“爱=具体行动”

的认知桥梁——这既是符合幼儿“具象思维占主导”的学习特点，也

心素材猜猜我有多爱你绘本原件动态PPT插入月亮升起小兔子跳跃的动画温馨背景音乐推荐晚安小宝贝钢琴版互动道具大兔子小兔子手偶各个幼儿熟悉的实物围巾气球小蛋糕模型玩具汽车延伸材料爱的记录卡空白爱心卡片贴有幼儿与家人的生活手机用于记录幼儿表达瞬间

是帮助他们学会“主动传递爱”的有效载体。

基于此，本活动以“理解爱→感受爱→表达爱”为核心逻辑，通

过“绘本共读+动作模仿+生活联结”的设计，让