打花巴掌教案完整版实用教学设计.pdfVIP

传统民间游戏“打花巴掌”教学活动设计

——基于4-5岁儿童身体感知与文化传承的实践方案

轻拍阿婆说的打花就是两只手轻轻对拍像小蝴蝶的翅膀碰一下就分开不能用力哦不然蝴蝶会疼的做镜面示范老师右手碰左手幼儿同步模仿练习集体慢拍两两互相打花提醒眼睛看着小伙伴手掌对齐绕腕像小蜗牛爬圈圈师双手手腕交叉顺时针绕圈接下来是转圈圈手腕贴着手腕像

一、课程基本信息

适用年龄段：中班幼儿（4-5岁）

活动时长：45分钟

领域融合：健康（动作发展）、语言（节奏感知）、社会

（文化认同）

时反馈不说你真棒说你打花的时候手掌对齐了像小蝶的翅膀碰得很准你编的吃青团动作很可爱下次教大家好不好成长记录用照片拍孩子的变化如第一天打花拍到手背第三天能和小伙伴同步转圈圈贴在成长册里家长反馈收集爸爸妈妈的一句话如宝宝教我玩的时候说这是阿婆的

活动形式：集体互动+小组创玩

二、前置分析：为什么选“打花巴掌”？

（一）学情适配：接住儿童的“发展需求”

中班是幼儿动作精准化与社会交往的关键期：他们能完成简单

拍手游戏（如“你拍一我拍一”），但对“有规则的互动动作组合”仍

需具