高中信息技术教学设计：基于Arduino的巡线小车系统构建与调试.docx

高中信息技术教学设计：基于Arduino的巡线小车系统构建与调试

一课程背景与定位

浙江省普通高中兴趣特长类选修课程模块三“工程实践与创新”第3.5项目“巡线小车一”，定位于高一年级第二学期，面向已完成信息技术必修模块、具备基础编程与电路认知的学生。课程不以知识传授为核心，而以工程问题解决为导向，要求学生在十二学时内完成从需求分析、方案设计、硬件搭建、程序编写、系统联调到成果展示的完整工程闭环。巡线小车作为经典的移动机器人入门载体，集成了传感器原理、信号处理、控制算法、机械结构等跨学科知识，恰逢其时地承载了新课标强调的“计算思维、工程思维、创新思维”三维素养培育目标。

二学情分析与教学策略