以自主学习能力培养为向导的学习类APP设计 ——以“微学”为例.docx

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题目以自主学习能力培养为向导的学习类APP设计——以“微学”为例

摘要

伴随着互联网科技的高速发展，越来越多的人们开始利用互联网学习平台来进行线上学习，其中以特色功能性的智能交互平台广泛的受到各类人群的欢迎，伴随着自主化学习方式的流行，出现了一种以能力培养为主的交互发展形式，以此为指导性的智能学习平台设计会逐渐趋向于内核发展，以此来加强用户的体验。本论文旨在创作出高质量的内容，打造合作圈形式的学习交流型知识共享平台。其研究范围主要包含用户研究、竞品分析、UI设计、交互设计等方面。主要设计目的在于能扩大用户群体知识应用的边界，对