初中九年级数学“26.docx

初中九年级数学“26.2.3二次函数的图象和性质”教学设计

一、教材分析

本课时是新人教版数学九年级上册第二十六章的核心内容，是在学生学习了一次函数、反比例函数的图象与性质，掌握了二次函数的概念及二次函数y=ax2(a≠0)的图象之后展开教学的。教材以表格、描点、连线的作图方法为主线，引导学生探究二次函数y=a(x－h)2+k的图象特征，进而归纳出二次函数y=ax2+bx+c通过配方转化为顶点式的一般规律。

本节课承担着承上启下的双重任务：向前看，它是一元二次方程、一元二次不等式、函数最值等后续内容的几何基础；向后看，数形结合、分类讨论、化归转化等思想方法在本课集中呈现，是培养学生直观想象与逻