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- 2026-09-29 发布于四川
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临床医学本科生儿科实习问题与思考
摘要:临床实习是医学生从学生到临床医师过度和转变的关键阶段,
其进行常用诊疗技术的培训让实习医生熟练掌握腰椎穿加强对儿科医师临床教学能力的培养各级儿科医师需要提高自身临床教学工作的能力查房主治医师具有丰富的理论课教学及临床见习带教经验查房教授需拿出更多的时间参与临床教学同时应加强对儿科住院医师的培养包
提高临床医学本科生儿科实习的质量,对于提高临床医学本科生临床
能力及培养儿科医师非常重要。本文通过总结实习带教发现的临床医
学本科生在实习过程中存在的问题,提出让临床医学本科生应正确认
识儿科现状及机遇、加强儿科临床基础知识培训、加强实习管理、加
强沟通培训,同时带教教师应加强自身的临床知识、带教意识及教学
技巧培训。
关键词:本科生;临床实习;儿科
动照顾面对众多家属的询问实习医生由于临床经验少缺乏沟通经验而无法回答而家属要求经验丰富的医生诊治在心理排斥年轻的实习医生甚至轻视实习医生拒绝实习医生的问诊和查体实习医生极易产生对儿科的厌烦脆弱自卑畏惧等情绪打击实习的积极性使得无心于儿科临床
临床实习是临床医学本科生由学生身份向临床一线医师身份转变的
关键时期,具有双重
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