少儿古琴长期授课规划方案.docxVIP

少儿古琴长期授课规划方案

我做少儿古琴教学快十个年头了，这些年接触过百余名不同年龄、不同性格的学琴孩子，见过太多一开始兴致勃勃，最后因为进度拔苗助长、目标错配彻底放弃古琴的例子，也见过不少小孩为了赶考级，基本功学的稀烂，长大以后想修正都改不过来的遗憾。古琴本身是养人、静心的乐器，教少儿学琴绝对不能用短期突击、拿证为目标的思路，得顺着孩子的身心发育规律，一步步慢慢来。因此我结合多年一线教学经验，整理了这套符合长期培养要求的授课规划，适合4到12岁零基础开始学琴的孩子，核心目标是让孩子真正把古琴当成一辈子的爱好，而非应试的工具。

1方案制定背景与整体目标

1.1方案制定背景

现在市面上很多少儿古琴培训，要么跟着考级大纲走，一两年就要考完三四级，孩子手指还没发育好，就被逼着练复杂技法，不仅手型容易练歪留下永久问题，还会把学琴变成孩子的负担；要么就是太随意，东一榔头西一棒子，学了四五年连基础的减字谱都认不全。我自己亲眼见过一个挺喜欢古琴的小女孩，刚学八个月就被家长逼着考三级，每天练三个小时，最后看到琴就哭，说什么都不肯再碰了，想想真的特别可惜。所以这套长期规划，完全从少儿的成长规律出发，把兴趣培养和基础夯实放在第一位，不急着出成果，只想着给孩子把路走稳。

1.2整体培养目标

这套长期规划的核心目标从来不是培养多少个“十级琴童”，而是分三层实现培养价值：第一层是让孩子从小养成静心专注的