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地理教学论（师范方向）期末考试速记列表（函授专用）

一、地理教学论基础概论（选择/名词解释）

1.地理教学论定义

研究地理教学规律、教学过程、教学方法与教学实践的教育学科，是连接地理科学与教育学的交叉学科，核心任务是指导中学地理教学实践、提升地理教学质量、培养学生地理核心素养。

2.地理教学论研究对象（必考）

三大核心对象：地理教学过程、地理教学要素、地理教学规律。具体包含教师、学生、教材、教法、教学环境、教学评价六大教学要素。

3.地理教学的本质

以地理知识为载体，引导学生认识人地关系、掌握地理思维、形成地理核心素养，实现立德树人的学科育人过程。

4.中学地理课程性质

兼具自然科学