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医学继续教育在线课程开发实战指南.pdf

医学继续教育在线课程开发实战指南.pdf

    医学继续教育在线课程开发

    作细节比如过敏性休克的肾上腺素注射部位大腿外侧肌内注射mgml分钟重复一次误区警示纠正临床常见错误比如不要等到血压下降再用肾上腺素胃溃疡出血不是所有患者都要用止血药案例验证用真实病例模拟诊疗比如一个胃溃疡患者用了奥美拉唑后仍出血要查什么答案

    一、认知前提：医学继续教育的独特性与在线化边

    界

    医学继续教育（以下简称“医继教”）的本质，是通过知识更新

    与能力迭代，推动临床诊疗质量的持续提升。它与普通在线教育的

    核心差异，在于三个“强属性”：

    强实践性：医生的学习目标从来不是

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