原创力文档以“盐溶水”之法融“思政魂”——高校课程
父亲的旧自行车照片我爸当年送我上大学就是骑这辆车后座绑着我的被子现在我才懂他的背影不是离开是我替你扛着教室里安静了分钟有个女生偷偷擦眼泪对话的技巧少用结论句多用提问句少讲我的故事多听你的故事少做裁判多做桥梁当学生愿意把自己的经历放进去价值就
思政设计与实施的实践路径
去年在机房上《数据结构》课，一个学生突然举手问：“老师，
我们学哈希表的冲突处理，除了应付考试和面试，到底有什么用？”
我愣了一下——那节课我准备了满满三页的代码推演，却没准备回
答“为什么学”。直到课后和学生聊天才发现，他们不是不想学，是
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