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高中语文作文专项训练试卷人教版

考试时间：______分钟总分：______分姓名：______

有人说，“看见”是能力——看见父母的白发，看见老师的皱纹，看见陌生人的微笑；有人说，“被看见”是渴望——被父母理解，被老师肯定，被社会认可。成长中，我们既要学会“看见”，也要渴望“被看见”。

要求：结合以上材料，写一篇不少于800字的文章，文体不限（诗歌除外），自拟标题。

学校开展“书香校园”活动，你作为高年级学生，需要给刚入学的学弟学妹写一封关于“如何有效读书”的建议信。

要求：格式规范，语言得体，内容具体，不少于300字。

试卷答案

材料作文答案

示例标题：《看见与被看见：成长的双向奔赴》

立意：看见他人的付出是成长的基石，被看见的认可是前行的动力。

结构：

开头：以“看见”与“被看见”的辩证关系点题，引出成长主题。

中间：

-分论点一：看见父母的白发与皱纹，理解无私付出（结合个人经历，如妈妈深夜热牛奶的细节）。

-分论点二：被老师的肯定点燃奋斗热情（结合教材《我与地坛》，史铁生被母亲看见的例子）。

-分论点三：看见陌生人的微笑，传递社会温暖（结合社会热点，如疫情期间的互助故事）。

结尾：升华主题，强调“看见”与“被看见”相辅相成，成就更好的自己。

材料作文解析思路

1.审题：抓住材料关键词“看见”与“被看见”，分