统编版（新教材）小学五年级道德与法制上册第四单元第11课《走近新时代》（第2课时）名师教案.docxVIP

11.走近新时代教学设计

2026-2027学年五年级道德与法治上册（统编版）

核心素养教学目标

1.知道中国特色社会主义已经进入新时代，了解“两个一百年”奋斗目标。

2.知道中国共产党努力满足人民日益增长的美好生活需要，提出新发展理念，实施新战略举措，推进各项事业全面发展。

3.初步了解习近平新时代中国特色社会主义思想，坚定拥护“两个确立”，强化政治认同。

教学重难点

1.知道我国发展新的历史方位，了解新发展理念、新战略举措。

2.知道习近平新时代中国特色社会主义思想为新时代党和国家事业发展提供科学指引，坚定拥护“两个确立”。

课时安排

2课时。

第2课时

课时教学目标

1.通过分析资料、案例探究等方式，初步理解习近平新时代中国特色社会主义思想是马克思主义中国化新的飞跃，明确其写入党章、载入宪法的指导地位，知晓“两个确立”的重大意义。

2.以“‘非凡十年’成就展——新思想篇”展览为项目任务，通过梳理领袖足迹、解读习语金句、链接生活实践等活动，深化对思想核心内涵的认知，提升信息整合与成果展示能力。

3.感受新思想对国家发展、人民生活的科学指引，增强对党的创新理论的情感认同与政治认同，愿意长期坚守并以实际行动践行思想要求。

学习准备

教师准备:搜集习近平新时代中国特色社会主义思想在学生生活中出现的实例，如街道展板、新闻资讯、教材引用等；搜集习近平总书记的经典语句、走访足迹等；制