以A6为镜:技术如何真正“嵌入”课堂讲
能建立协同研发机制客户提出项目需求如储能系统电缆需耐受低温我们成立专项研发小组同步参与客户的系统设计确保产品与客户需求无缝衔接强化研发激励推行专利转化收益分成研发团队可获得专利授权后年转化收益的设立技术突破奖对解决关键技术难题如绝缘材料国产
授——2025年国培学习的实践反思
九月的国培课堂上,当我第一次拿到A6“技术支持的课堂讲授”
能力点要求时,脑子里先蹦出的是去年公开课的尴尬:为了“体现
技术应用”,我在《背影》课上用了动态PPT逐帧展示父亲爬月台
的动作,还加了背景音乐,结果评课时专家问:“
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