人美版美术四年级上册五单元第3课《生态之美》核心素养教学设计.pdf

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第3课《生态之美》教学设计

课题生态之美单元第五单元学科美术年级四年级上

本课属于美术“设计・应”学习领域,融合自然生态、环境美育与立体造型设计。

课程以生态微景观为载体,引导学生运用构图、色彩、空间布局、材质搭配等美术方法,

将艺术审美与生态环保理念结合。感知身边环境问题→学习景观布局美学→构思微景观

教材分析

方案→动手搭建立体

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