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幼儿早期发展评估标准实用解读.pdf

幼儿早期发展评估标准实用解读.pdf

    幼儿早期发展评估标准解读

    清晨的幼儿园里，3岁的小棠蹲在种植区看蚂蚁搬家，手指轻

    好特别一定是蝴蝶王国里的创意大王后来孩子不仅喜欢做手工还会主动教别的小朋友做三角形翅膀的蝴蝶支持的关键是让孩子觉得我能行最后评估是看见不是判断有一次我在幼儿园看孩子们玩搭高楼一个孩子搭了半天高楼倒了他哭着说我不会搭老师蹲下来指着地上的积木说

    轻碰了碰蚁群又赶紧缩回；旁边的浩浩举着拼了一半的恐龙拼图喊：

    “老师你看！我找到头了！”；餐点时间，朵朵捧着小碗说：“我要

    加菜，因为我今天跑了三圈！”——这些日常里的“小片段”，其实

    都是孩子发展的“信

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