高三地理一轮复习教学设计:海洋空间资源开发与国家粮食、能源安全
一、教学目标与素养指向
本课面向2026届高三学生,属于选择性必修三《资源、环境与国家安全》模块的一轮复习内容。海洋空间资源开发既是新教材的新增内容,也是近年全国卷与新高考卷的高频考点,其考查重心已从记住海洋权益的条文转向在真实情境中论证开发与安全的关系。
本课设定三项目标。其一,区域认知:能在世界地图与中国地图上定位我国近海、专属经济区、远洋渔场及主要海上通道,说出不同海域开发方式的空间差异。其二,综合思维:能从资源禀赋、技术条件、生态约束、地缘格局四个维度分析海洋开发项目的可行性。其三,人地协调观与家国情怀:理解海洋强国战略背
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