北师大版五年级数学《小数加减法》教学设计——争做环保小卫士.docxVIP

北师大版五年级数学《小数加减法》教学设计——争做环保小卫士

一、基本信息

学科：小学数学（北师大版）

年级：五年级

课题：小数加减法

主题情境：争做环保小卫士

课时：1课时（40分钟）

学情分析：五年级学生已经熟练掌握整数加减法的计算法则，初步认识小数的意义、小数的性质和小数数位顺序表，具备一定的竖式计算和问题解决能力。同时，学生具备基础的环保认知，对垃圾分类、资源回收、公益环保等实践活动充满兴趣，能够快速融入“环保小卫士”的主题情境，为本节课依托环保场景学习小数加减法奠定良好基础。但学生容易混淆小数加减法与整数加减法的计算要点，易出现末尾对齐、小数点遗漏等错误，需要依托具体情境突破重难点。

教材分析：本节课是北师大版五年级小数运算的核心基础内容，承接整数加减法和小数的初步认识，是后续学习小数四则混合运算、小数简便运算的重要铺垫。教材注重结合生活实际设计习题，本节课将教材生活化场景与环保主题深度融合，以环保物资采购、垃圾重量统计、回收资源核算等真实环保任务为载体，落地小数加减法的算理与算法，体现“数学源于生活、用于生活”的教材理念。

二、教学目标

（一）知识与技能

结合“环保小卫士”实践情境，理解小数加减法的算理，掌握小数加减法竖式计算的计算法则，能熟练、准确地计算一位、两位小数的加减法，能解决简单的环保类实际问题。

（二）过程与方法

通过参与环保统计、物资核算、任务比拼等系列主