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2025-2026年广东省人教版高一语文上册第5单元文言文阅读冲刺试卷

一、单项选择题（本大题共10小题，每小题2分，共20分）

1.阅读下列文言文选段，回答问题。

《师说》中，韩愈认为“古之学者必有师”，并指出“师者，所以传道受业解惑也”。以下对“传道、受业、解惑”三者关系的理解，最准确的一项是（）

A.“传道”是基础，“受业”是核心，“解惑”是目的，三者依次递进

B.“传道”是前提，“受业”是手段，“解惑”是结果，三者相互依存

C.“传道”与“受业”并重，“解惑”是关键，三者同等重要

D.“传道”侧重思想，“受业”侧重知识，“解惑”侧重方法，三者各有侧重

2.《师说》中，韩愈用“嗟乎！师道之不传也久矣”一句表达了对当时师道不兴的感慨。以下对这句话的修辞手法分析，最恰当的一项是（）

A.反问，增强语气，突出师道传承的重要性

B.感叹，抒发情感，强调师道不传的严重性

C.设问，引发思考，暗示师道不传的原因

D.夸张，渲染气氛，表达对师道的强烈不满

3.《师说》中，韩愈以“李氏子蟠，年十七，好古文，六艺经传皆通习之”为例，说明择师的标准。以下对这一例子的作用分析，最准确的一项是（）

A.证明“古之学者必有师”的观点，强调从师的重要性

B.说明“道之所存，师之